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2. 土地退化与荒漠化形势分析

3.美丽的校园四年级作文300字

4.谷雨后面是什么节气

新郑一周天气_新郑一周天气预报七天

八月份啊,热!有时候会下雷阵雨。

美食最著名的就是烩面了,我感觉经七路上有一家惠丰源还不错,比合记、萧记还好吃,不过去那里最好不要点菜,超级贵,只要吃面就好。

胡辣汤就属方中山、方团结。方团结的感觉比方中山还好喝,在黄河路东明路交叉口。

大清花饺子,在丰产路和文化路交叉口向东100米左右,这个也比较有名。

葛记焖饼,在黄河路经三路交叉口往西一点。

特产嘛,好想你枣片。少林寺素饼。信阳毛尖。道口烧鸡。花生糕。等等吧,还有好多,我想不起来了

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郑州属于北方,郑州位于秦岭淮河线以北,我国南北方的划分以秦岭淮河为分界线,分界线以北为北方,以南为南方,所以郑州属于北方。

郑州是河南省省会,位于东经112°42′—114°14′、北纬34°16′—34°58′。郑州地处中华腹地,史谓“天地之中”,古称商都,今为绿城。1928年3月建市,现辖6区5市1县(其中,巩义为河南省直管县行政体制改革试点市)及郑州航空港实验区(郑州新郑综合保税区)、郑东新区、郑州经开区、郑州高新区。

郑州全市总面积7446平方公里,人口988.1万人,市区面积1010平方公里,中心城区建成区面积549.33平方公里(含航空港经济综合实验区),市域城市建成区面积830.97平方公里,城镇化率72.2%。

扩展资料

在中国南北分界带上,顺经度各段中点的连线,称为南北分界线。此线的走向为,西起与青藏高原相接的西秦岭余脉(E104°15′、N32°18′),经四川省的平武县、青川县,甘肃省的文县、康县,陕西省的宁强县、略阳县、勉县、留坝县、城固县、洋县、佛坪县、宁陕县、镇安县、旬阳县、商南县,湖北省的郧西县;

河南省的西峡县、内乡县、邓州市、新野县、唐河县、泌阳县、确山县、驻马店市、汝南县、平舆县、新蔡县,安徽省的临泉县、阜阳市、利辛县、凤台县、淮南市、怀远县、蚌埠市(北距蚌埠市区约4.67公里)、五河县,江苏省的泗洪县、洪泽县、淮安市(北距淮安市区约5.68公里)、涟水县、阜宁县、滨海县、射阳县等44个县(市)蜿蜒而下,止于东海海滨(E120°21′,N34°05′),总长度约1666.28公里。

郑州市人民政府:郑州概况

 土地退化与荒漠化形势分析

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2022年11月7号新郑机场正常运行。根据查询郑州疫情防控指挥部得知,截止到2022年11月10日一切正常,郑州新郑国际机场,简称新郑机场,别称轩辕机场,位于中国河南省郑州市郑州航空港区,为4F级国际民用机场,是中国首个国家级航空港郑州航空港经济综合实验区核心组成部分、国际航空货运枢纽机场、中国八大区域性枢纽机场之一。

郑州机场今天航班正常吗

郑州机场今天2022年8月13日航班正常。因为截止到2022年8月13日郑州机场是航班正常,郑州机场并没有发文说有因天气原因是无法起飞的,所以航班是正常的。

怎么查询航班动态

可以在携程等网站上查询航班动态。具体步骤如下:1.百度搜索携程,进入后根据搜索结果选择官网进入;2.进入官网后,点击机票下的航班动态;3.进入航班动态查询页面,可以根据航班号和降落地点进行搜索;4.如果输入要查看的航班号,点击搜索;5.搜索结果出来后,可以看到航班的起飞和降落等信息,如下图所示:

美丽的校园四年级作文300字

河南省地处亚热带与暖温带的过渡区。其年均降水560~1300 mm,干燥度K值0.7~1.4,属湿润—亚湿润区;自然区划属森林草原景观。据此,本区应无荒漠、沙漠存在。但我省又处于季风气候区,年降水变率大,多以暴雨形式集中于夏季降水。省北半部冬、春多大风,蒸发强烈。山丘区与黄土分布区垦殖强度大,植被破坏严重。因此,对照联合国INCD组织关于土地退化与土地沙漠定义,我省又存在土地退化与土地沙漠化现象,不容忽视。

1.土地退化与荒漠化类型

我省的荒漠化(沙漠化)从成因类型可分为水蚀、风蚀和盐渍化;从形态类型分为石漠化、土漠化、砾漠化、沙漠化与盐漠化。水蚀即水土流失。它是石漠化、土漠化与砾漠化的主因。水土流失主要发生于山丘区与黄土分布区。其面积广,危害大。风蚀是沙漠化的主因。它主要发生于黄河冲积平原沙土区和黄土分布区。该类地区的流沙与沙尘暴危害亦相当严重。盐渍化主要发生于黄河冲积平原低洼易涝地与古决口扇缘地,20世纪80年代以来其危害已渐轻。根据植被覆盖情况、土壤侵蚀模数与土壤有机质含量将水蚀类型荒漠化划分为9类;根据沙地土质、微地貌形态与植被情况将风蚀类型沙漠化分为4类;根据盐渍化程度的轻重将盐漠化分为2类。详见表10.5.1。

2.河南省土地退化与荒漠化形势

(1)土壤侵蚀

建国初,我省水土流失面积为6120000 hm2。据1985年遥感调查,我省土壤侵蚀模数大于500 t/a.km2的有6580000 hm2,占全省面积的40%。其中,中度侵蚀以上(≥3000 t/a.km2)区1400000 hm2,占山丘面积的27%。全省山丘区每年流失土壤236 Mt,相当于年损失20 cm熟土层耕地97000 hm2。据1999年发布的省生态环境建设规划,我省已累计治理水土流失面积2597000hm2,尚余水土流失面积3463000hm2。因毁林毁绿每年新增水土流失面积16000 hm2,全省年流失土120 Mt,相当损失耕地24000 hm2。流失N.P.K养分折合标肥1 Mt。据本次遥感调查,全省因土壤侵蚀(≥500 t/(a.km2)而发生土地退化山丘区有3634000 hm2,占2°以上山丘区面积的58.3%。其中,中强度侵蚀以上(≥3000 t/a.km2)、具荒漠化倾向的地区有3323000 hm2,占2°以上山丘区面积53.3%。全省水土流失较强的地区为:

表10.5.1 河南省土地退化与荒漠化形势分析表(遥感调查)

A.黄土区

我省黄土区总面积1656000 hm2。其中,水土流失强烈的黄土覆盖山、丘、梁、峁区即有962000 hm2,占黄土区的58%。黄土区是我省水土流失的“第一大户”,土壤侵蚀模数多大于5000 t/a.km2。

B.劣地区

劣地指植被稀少、岩石胶结性与持水性均差的低山丘陵或台地区。地层常由中生代至第三纪泥岩、页岩、砂砾岩构成,为滑坡多发区;遇暴雨可与表土混合成危害很大的泥石流。典型区域有济源西南部邵原至小浪底库区一带、卢氏盆地、灵宝朱阳盆地与鹤壁台地等。

C.裸岩山区

依水土流失程度从重到轻排序大致为:嵩箕山、太行-王屋山、崤山、熊耳山、外方山、伏牛山、大别山、桐柏山等山地。其中豫中、豫北山地水土流失最严重,豫西次之,豫南较轻。豫北、豫西山区植被破坏的谷地往往也是泥石流源地。值得重视的是,豫南大别山区因茶、板栗、油桐等经济林地的开辟,也成为新的严重水土流失源。另外,矿业开发区,尤其铝土矿、金矿、煤矿开发区,也多属恶性水土流失区。

D.坡耕地

据本次遥感调查,我省2°以上坡耕地有2448000 hm2,占全省耕地面积的30.18%。坡耕地分布区有3982000 hm2,占2°以上土地面积的24.03%,是我省水土流失的主源地,也是土壤侵蚀、地力下降的直接受害地。其中:2°~6°的坡耕地有990000 hm2,占40.04%;6°~15°的坡耕地有793000 hm2,占32.4%;15°~25°的坡耕地有539000 hm2,占22.0%;≥25°的坡耕地有125000 hm2,占5.1%。应指出的是,我省6°以上坡耕地中有很大比例为梯田,在一定程度上减轻了土地侵蚀强度。但梯田建设又多不标准,仍属减缓了自然坡度的坡耕地。改造这些梯田的任务仍很艰巨。

河南省坡耕地与退耕还林还草形势详见表10.5.2。

(2)土地的荒漠化和江河淤积

a.土地的荒漠化。土漠化、石漠化、砾漠化是土壤侵蚀的直接后果。其中:土漠化主要发生于黄土覆盖的低山丘陵与黄土梁、峁分布区;石漠化以太行山地、嵩箕山地、外方山地北东部及劣地地貌分布区为主;砾漠化以太行山东、南麓洪冲积扇、裾为主。荒漠化程度与土壤侵蚀强度呈正相关。

b.水库与江河的淤积。水土流失的另一直接危害即是水库与江河的淤积。黄河每年输沙1600 Mt,淤于河南段120 Mt,孟津以下河段年淤高量为3~10 cm,使黄河形成槽高滩低的二级悬河。黄河在省内主要支流伊洛河、沁河河床也平均淤高1.8 m。淮河支流沙河河床已淤高0.9~2.25 m。大型水利枢纽中,黄河三门峡水库自1960年至1983年淤沙5541 Mm3,占总库容的一半;陆浑、白沙、薄山、昭平台四个水库淤积101 Mm3(相当失去一座大型水库);宿鸭湖、鸭河口、丹江等大型水库也均有严重淤积现象,减缩库容与威胁水库的安全使用。全省30万座塘坝普遍淤高1 m以上,淮河流域25.8万座塘库年淤积22760000 m3,其中鲁山300座塘库已淤平115座,占总数38.3%。

表10.5.2 河南省坡耕地与退耕还林还草形势表(遥感调查)

3.风蚀沙化

风蚀沙化主要发生于黄河冲积平原,尤以黄河故道区、近现代决口扇与黄泛区为甚。沙化类型可分活动性沙丘沙地(沙荒地)、半固定性沙丘沙地与平沙地三种。以中、粗沙为主的起伏状沙丘地多分布于黄河故道遗迹区及决口扇顶部,如延津、滑县、内黄一带的汉宋故道与决口扇,兰考、商丘一带的明清故道与决口扇,中牟清代决口扇和新郑、尉氏一带的史前故道。以细沙、粉沙为主的平沙地多分布于上述地带的外缘或下游区。河南人民为治理风沙进行了艰苦卓绝的努力。至20世纪80年代初以前,大部分沙丘沙地建成了林场和新郑枣、内黄枣、民权葡萄等果品基地,平沙地农耕区建成了较健全的农田林网。80年代以来,沙区林场与平原农田林网受到严重破坏,林网覆盖率比70年代中期巅峰期下降2.75个百分点,相当于毁林456000 hm2。毁林导致风蚀沙漠化程度加重,活动性、半活动性沙地面积已达67700 hm2,沙化和沙尘暴天气陡增,这是我省绿化史中的惨痛教训。

据1985年遥感调查,我省沙地总面积为1742000 hm2,其中平沙地1550000 hm2,沙丘地138000 hm2,流动与半固定性沙荒地52000 hm2。据1999年省生态环境建设规划资料,我省有沙漠化土地668000 hm2,其中流动半流动性沙丘40900 hm2。毁林开沙地闯田26800 hm2。据本次遥感调查,我省受沙漠化威胁土地总面积1859000 hm2,其中已较重沙漠化的活动、半活动性沙丘沙地457000 hm2,占平原区面积4.60%。强化沙区绿化、防风固沙仍是我省21世纪内生态建设的艰巨任务。

4.盐渍化

我省盐渍化发生区也主要在黄河冲积平原。盐渍化多发生于黄河现代与古代背河洼地,决口扇下部的缓坡地与扇缘、扇间洼地,以及渠侧、河侧排水不畅洼地等。其土质以亚沙土、亚粘土为主,按土壤学分类多属潮土。通常决口扇坡地、洼地中微台地多盐化土。土壤中盐类以氯化物、硫酸盐为主,表土盐分含量0.2%~2%或更高。碱化土多分布于屡干屡湿的浅洼地及其边缘区,俗称“老碱泡”。其土壤中的盐类以碳酸盐、重碳酸盐为主,表土盐分含量0.1%~0.5%。其含盐量低于盐化土而代换性钠含量高、碱性大,pH值可达8.5~9.5或更高。盐渍化土形成的主要因素为蒸发强度大与地下水位高。我省盐渍化土分布区年降水量不足700 mm,年蒸发量却达1800~2200 mm,两者相差3倍。在地势低洼,潜水面埋深小于3 m的区域,持续的强蒸发即造成表土盐渍化。表土盐渍化程度一般雨季较轻,冬春较重。

我省土壤盐渍化程度与面积和灌溉情况密切相关。建国初我省有盐碱地240000 hm2,1957年为330000 hm2;因“”期重灌轻排,至1961年升至870000 hm2。经采取控制灌溉措施,至1974年调查时缩为270000 hm2。80年代初遥感调查时盐渍化土总面积为722000 hm2,其中重度盐渍化土297000 hm2,盐碱荒地约20000 hm2。80年代以来,由于气候持续干旱和井灌的大力发展,地下水位迅速下降。豫北形成8500 km2的大降落漏斗,潜水位普遍深于4 m,中心水位埋深约为20 m。豫东商丘一带地下水位亦多降至4 m下,其中埋深大于6 m的漏斗面积约2500 km2,占全区面积1/4。因此盐渍化发生的基本因素之一已减弱。加之引黄淤灌使大面积原盐渍土被洗盐和被覆了一至数层黏性淤土,隔盐作用也减轻了盐渍化的程度。所以,至90年代末,我省盐渍化土的面积已大为缩减。90年代初尚有180000 hm2,1997年为126000 hm2。但应指出的是,缩减并不等于根治,我省轻度盐渍化或具盐渍化倾向的土地仍有405000 hm2。一旦气象水文灌溉等条件使地下水位上升至3 m以上,盐渍化仍可能再次发生。因此,这些区域被划定为“潜在盐渍化发生区”。某些不当工矿行为也可导致发生盐渍化,如叶县盐田开发区次生盐碱化面积已达13.5 km2。

综上所述,全省共有土地退化面积8574000 hm2,占土地总面积51.76%。其中,水蚀成因6310000 hm2;风蚀与盐渍化成因分别为1859000 hm2和405000 hm2。全省共具有荒漠化倾向土地5687000 hm2,占土地面积34.32%。其中水蚀成因3590000 hm2,风蚀沙化1859000 hm2,较重盐渍化倾向238000 hm2。全省荒漠化倾向严重地区,计入水土流失大于5000 t/a·km2的山丘、活动性与半固定性沙丘沙地和严重盐渍化倾向区,共有1902500 hm2,占土地面积的11.48%。湿地退化以下有专述,尚未计入土地退化面积。

5.湿地退化

国际《湿地公约》规定:“湿地系指不问其为天然或人工,长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水体者,包括低潮时水深不超过6 m的海域”。在陆地上,湿地具蓄洪防旱、调节气候、控制土壤与海岸侵蚀、促淤造陆、降解环境污染物质和生物多样性保护等重要功能,被誉为“地球之肾”。我省处于亚热带与暖温带之交,湿地的生态调节与生物多样性保护尤为重要,为大批珍禽类栖息地。但建国以来我省天然湿地持续萎缩,尤以20世纪90年代以来为烈,20世纪末湿地面积仅及20世纪中期的一半。建国初估计湿地面积近1500000 hm2,年遥感调查时尚有1371300 hm2,1989~1993年间土地详查湿地面积(水域加沼泽)为1172400 hm2,1996年全省湿地调查时仅余665200 hm2。尽管这几次调查分类标准有差异(如滩涂的归属),但湿地面积持续萎缩是不争的事实。湿地萎缩的主要因素有:

a.河流径流减少,滩区干涸;湿地植被枯萎或被垦为耕地。典型区在黄河滩地。

b.城市内部与周边湿地因建设疏干或填埋而缩小或消失。典型区如郑州、开封、商丘市和豫东一些县城。

c.沼泽湿地因干旱、地表来水减少、疏干与围垦、地下水开采等因素而萎缩。典型地区如黄河故道湿地、黄河背河洼地、淮河湖积平原湿地等。

d.人工湿地中水库面积增加,而小型坑塘面积减少。已建年久大中型水库面积因淤积而缩减(三门峡、陆浑、白龟山、宿鸭湖等)。

在现存的665197 hm2湿地中,受人类活动影响而还在退化的湿地面积达466803 hm2,占湿地总面积的70%。由此可见,我省湿地生态系统正遭受严重威胁,见表10.5.3。

表10.5.3 河南省湿地利用现状与受威胁情况统计表

(引自林晓安等《河南湿地》)

遥感·河南省国土资源综合调查与评价

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谷雨后面是什么节气

 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家收集的美丽的校园四年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

美丽的校园四年级作文300字 篇1

 我就读的小学名叫新郑市实验小学,那里一年四季风景独特,既是个我们最喜欢的学习地方,又是我们第二个可爱的家。

 春天来了!花坛里的花开了,红的、黄的、粉的,五彩缤纷、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长,给美丽的校园增添了许多生机,还有教学楼四周的那几颗柳树,也在春风中欢快地挥动着长长的绿辫子,给人一种生机盎然的氛围,让人心旷神怡,神清气爽。

 夏天来了!校园后面的水池里,青蛙不停的呱呱叫,和着同学们朗朗的读书声,简直像一曲美妙的校园大合唱。天气越来越热,男同学都穿上帅气的衬衫,女同学都穿上漂亮的花裙子,把美丽的校园点缀得更加漂亮。

 秋天来了!金**的树叶一片一片地往下落,我们在校园中追逐那些落叶,好像在追赶一群金色的蝴蝶,别提多开心了!

 冬天来了!软绵绵的雪轻轻落在教学楼上、松柏上、操场上,从远处看,白雪皑皑,好像走进了童话中的冰雪世界。下课了,同学们在操场上打雪仗、堆雪人,给寂寞的冬季增添无限的笑声。

 啊!我的校园不仅带给我们无穷的知识,也带给了我们幸福和快乐!啊!我喜欢我美丽的校园,这里有我尊敬的老师和亲爱的小伙伴们,美丽的校园就是我成长中的第二个家!

美丽的校园四年级作文300字 篇2

 我们的校园它座落在美丽的鹭岛——厦门。

 一进大门,映入眼帘的是花坛,花坛里有许多美丽的花,看,三角梅展开了三片粉红粉红的叶子,非常可爱。喇叭花垂着头,显得很娇气,很惹人喜爱。还有许多姹紫嫣红的花,她们每一朵都有不同的姿势,争奇斗艳像是在举行一场盛大的比美大赛呢!一阵春风吹过,花坛旁边的树也很美,黄金榕的树叶“沙,沙沙”地响起来,像是在演奏着一首春天的赞歌。

 花坛的旁边有一个书吧,它的名字叫“快乐读吧”,为什么叫快乐读吧呢?顾名思义,读书是件快乐的事,它可以带你在书海中尽情地游览,增加见识。紫色的书架是漫画类。看的同学一会儿捧腹大笑,一会儿感动,非常好看。绿色是作文类,它可以提高同学的作文水平。同学们可以下课,中午,放学的时候去看上,还可以进行漂书交流呢!

 往综合楼的方向走,就来到了操场,四周一棵棵树整整齐齐,像是站一排忠诚的卫士保护着我们。中间棕红色的塑胶跑道,每天早上,同学们在这里跑步,做游戏,操场曾经带给我们多少欢乐的时刻啊!

 我爱我美丽的校园。

美丽的校园四年级作文300字 篇3

 我们有一个美丽的校园,它是我的第二个“家”,也是我知识的海洋,学习的桥梁。

 当我走进这校园的第一步,校园里的一草一木,一砖一瓦,都是那样清晰。走进教室,老师又是那样亲切。教室里整齐的桌椅,还有雪白的墙壁,似乎也在欢迎我们的到来。

 春天,校园里披上了一件浅绿色的风衣,校园的美丽,把小草催醒了,小草伸了伸懒腰,看到春天来了,不禁欢乐地越长越绿。

 夏天,校园又;披上了一件深绿的纱裙。太阳公公出来了,把他的金光洒向了校园,洒向了那美丽的花儿,花儿行了,她把香味全都给了这美丽的校园。

 秋天又飞快地赶来了,校园又披上了金色的长裙。树叶似乎也该睡觉了,因为整个夏天它们都郁郁葱葱的,持续了三个月,也该休息了。所以,树叶在空中翩翩起舞,舞了好一会儿,才恋恋不舍地从树上落了下来。

 秋天有了,那冬天也就不可缺少了。这时,校园又披上了一件白色的纱裙,房屋婆婆戴上了一顶白帽子,草坪姑娘穿上了一件白外套。

 瞧!我们的校园是不是很美丽呀?

美丽的校园四年级作文300字 篇4

 我的学校——管城区外国语小学,座落在绿城郑州市的城东路上。

 一进校门,一眼就能看到美丽的花坛,花坛里开满了五颜六色的花朵,漂亮极了。

 绕过花坛,就是宽阔的操场,操场上铺着软软的垫子,五彩缤纷的,真好看。每当星期一早晨,我们全校的师生都要站在操场上举行庄严的升旗仪式,升国旗,奏国歌。每到课间休息的时候,同学们就像出笼的小鸟奔出教室,在操场上游戏,玩耍。操场的四周栽满了高大挺拔的大树,像忠诚的卫士一样守护着我们。

 穿过操场,就是高大的教学楼,教学楼一共有五层。教学楼里是老师的办公室,还有我们的教室。顺着走廊往里走,可以看到两边墙壁上贴满了各种各样的标语。二楼右侧第七个房间就是我们二七班教室。每天,在这宽敞明亮的教室里,我们都能听到辛勤的老师向我们传授知识。

 啊!我们的校园真美呀!

美丽的校园四年级作文300字 篇5

 我们学校常有着迷人的景色。草坪里绿草茵茵,花园里花团锦簇,操场两旁绿树成阴。

 春天来了,万物复苏,大地又回到了春的`怀抱。被春雨浸泡过的泥土中冒出了一株株嫰草;竹丛中的竹笋宝宝们一个连一个的探出了头;在花草之间长出了无数个五颜六色的花骨朵儿;冒出了世界上千千万万个小生命。

 校园的榕树、枫树,都长出了嫰绿的叶子。这些大树上住着各种各样可爱、顽皮的小鸟,它们在两棵树之间跳跃,还时常有小鸟站在高高的枝头歌唱。

 花园中间有一个花坛,花坛里有一座假山,它的形状像骆驼,骆驼背上有一位老人,老人的嘴张着,像是在悠闲的唱歌。假山上还有一棵郁郁葱葱的大榕树,它紧紧抓住假山,让你不能轻而易举地推翻它。

 在一次和煦的春风中,学校举办田径运动会。比赛时运动员个个你追我赶。同学们在一旁给运动员鼓劲。

 清晨,会从各个教室里传来朗朗的读书声。有时,小鸟也会随着我们的读书声唱起动听的歌。

 我爱校园这光彩夺夺目的春天,我爱校园这一幅诗情画意的景色。

美丽的校园四年级作文300字 篇6

 在这万物复苏,草长莺飞的日子里,我们度过了一个寒假,重回校园。在这个美好季节,大地上的所有植物也都重回生机,当然我们的校园也不例外,变得生气勃勃。

 我们学校的西北角有一个美丽的花园,我称它“秀丽乐园”,初春的花园,乍暖还寒,小草刚刚探出脑袋但却是“草色遥看近却无”。这里还长满了各种各样的植物,从高大雄伟的杨树到小巧精致的紫叶李,但我最喜欢的还是芬芳扑鼻、绿叶满眼的桂花树。我记得去年九月开学时,那两颗桂花树都挺直着腰杆,笔直的站在那里迎接着同学们。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清风中摇曳,显得婀罗多姿,风一吹,金黄的花儿随风飞舞,从我们面前拂过,给我带来了一阵清凉与芬芳,从它的正前方看,就像一些金灿灿的宝石堆在面前,简直美得如同仙境。

 春天的桂花树也非常美,嫩绿色叶子从枝干中钻了出来,在微风中摇摆着,像是在告诉我们春天来了,在这个春天我们经常来这里捉迷藏,桂花树和它周围的小灌木成了我和同学们极好的隐蔽所,给我们带来了无尽的欢乐。小花园就是我们学校最美最可爱的地方。

 我爱桂树和花园,但更爱我们的校园。

美丽的校园四年级作文300字 篇7

 一大早我就从家来学校,刚到学校门口,就听见好几只小鸟在校园中的花园上的树枝上唱着歌,那歌声好动听啊。

 我刚刚走进校园,就看见一棵正在阳光下茁壮成长的棕榈。棕榈的下半身都是毛,而且很粗,有我的大腿粗。到了上半身渐渐变细了。棕榈的叶子像扇子一样的,但是比扇子要大一些。而叶子有分开的地方尖尖的像刀子一样,下半身还有很多毛。叶子绿绿的。

 我又往里面一看,又看见一棵天竺的叶子红红的,有的叶子也有一点绿,有的叶子上面像竹子一样一节一节的。这棵树也不粗,细细的红红的,真漂亮。上面还有几颗红果实。我看见了一棵圆圆的松树,然后我走向小路。刚到小路就看见了好几棵树,树上长着很多果实,那果实紫紫的真像葡萄,然后我看见一块石头,上面刻着“和谐校园”四个大字。

 校园里最坚硬的要数铁树了,铁树有两米高,树干很硬,它是深灰色的。龙柳在操场的右侧方,龙柳河垂柳有点不一样,因为垂柳头朝下,而龙柳头往上长,所以垂柳往下像女生的长发一样,龙柳头朝上像龙一样在空中飞。

美丽的校园四年级作文300字 篇8

 走进校园,那一栋栋的高大教学楼,宽阔的塑胶操场和那一个个美丽的小花园,立即出现在我的眼前。这就是我们美丽的后花园。

 其实,最吸引我的还是美丽的后花园。

 太阳慢慢升上来,我们沐浴着阳光的温暖走进校园,我和同学们三五成群地走向后花园,“啊,真美!”我的同学沈可心不禁赞叹。我看见小草的叶子上,有露珠躺在上面休息,而这一颗颗透明的 露珠又像一颗洁白无暇的珍珠。栀子花、美人蕉、一串红都慢慢的张开了自己的笑脸,一棵树像战士一样守护着校园。

 中午的后花园活力十足,小朋友、知了、蝴蝶聚集在后花园,小朋友在树下乘凉, 知了在树上唱歌,蝴蝶在花丛中飞来飞去,嘴里念着:“好香啊!”,

 傍晚,同学们都走了,我一个人独自来到后花园,我忽然看见:生活在地下室的小动物出来了,小蜗牛说“安静了。”就这样,后花园成了它们开心的舞台。

 我们的校园美丽吧!我爱这五颜六色的校园!

美丽的校园四年级作文300字 篇9

 我有一个美丽的校园,他是一个充满了生机勃勃的一个校园。是一个有花香、有草香的校园是一个春夏秋冬一年四季都有景色的校园!

 一进大门,大门两边有两颗大树之后左右两边有大花坛,花坛里有花和草,花游彩虹一样的颜色,有红色、**、橘色、粉色。有跳舞一样的姿态,有自然香的香气香味儿。小草的嫩芽真绿啊!绿的像翠绿的小宝石,小草真细啊!气得像毛线。小草真尖啊!尖的就像一根针。小草真小啊!小的就像童话里小人国里的人l花坛里还有大树,大树很高,高的,就像到了天边一样。大树很粗,出得像大象的腿。

 我们的足球场是用侵草做的,篮球场的地面颜色也很好看,它是用蓝白色的做的。校园四季的景色也很好看,春天风叔叔吹过,小花儿对我笑了,小草对我点头了,燕子和大雁也从南方飞回来了了,夏天知了脱壳儿出在树枝上唱歌,唱的是只啊只啊只啊是啊是啊好像在说热死啦,热死啦!秋天,鱼花开朗,菊花的颜色有红的黄的成的粉的。冬天雪花飞舞,学校里变成了白色的世界。

 我爱春天,爱夏天,爱秋天,爱冬天。更爱这里生机勃勃的校园,我们校园真美啊!校园里空气清晰,环境优美,是我们学习生活的乐园!

谷雨后面是什么节气

谷雨后面是什么节气 ,说起谷雨,人们可能会觉得的陌生,但这个是我国二十四节气之一的一个节气,是清明之后的节气,那么下面就一起来看看谷雨后面是什么节气 。

谷雨后面是什么节气 1

谷雨后面是立夏。

一、立夏:

立夏,是二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,表示盛夏时节的正式开始。斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏。

二、二十四节气:

1、春季

立春,雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。

2、夏季

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

3、秋季

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。

4、冬季

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

立夏气候特点:

(1)节气气温

在天文学上,立夏表示告别春天,是夏天的开始。按气候学的标准,日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始,“立夏”前后,中国只有福州到南岭一线以南地区真正进入夏季,而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季,全国大部分地区平均气温在18--20℃上下。

立夏时节我国南北的气温差异较大,而且同一地区波动频繁,华南其余的地区气温为20℃左右,而低海拔河谷则早在4月中旬初即感夏热,立夏时气温已达24℃以上。

(2)雨水特点

立夏以后,江南正式进入雨季,雨量和雨日均明显增多,连绵的阴雨不仅导致作物的湿害,还会引起多种病害的流行。

立夏前后,华北、西北等地气温回升很快,但降水仍然不多,加上春季多风,蒸发强烈,大气干燥和土壤干旱常严重影响农作物的正常生长。

立夏后,是早稻大面积栽插的关键时期,而且这时期雨水来临的迟早和雨量的多少,与日后收成关系密切。农谚说得好:“立夏不下,犁耙高挂。”“立夏无雨,碓头无米。”民间还有畏忌夏季炎热而称体重的习俗,江西一带还有立夏饮茶的习俗,说是不饮立夏茶,会一夏苦难熬。

谷雨后面是什么节气 2

谷雨后面是立夏节气。

谷雨节气是什么意思

每年4月19日~21日时太阳到达黄经30°时为二十四节气之谷雨,源自古人“雨生百谷”之说。谷雨也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。“清明断雪,谷雨断霜”。谷雨是春季最后一个节气,谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束,气温回升加快,大大有利于谷类农作物的生长。

中国古代将谷雨分为三候:“第一候萍始生,第二候鸣鸠拂其羽,第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多,浮萍开始生长,接着布谷鸟便开始提醒人们播种了,然后是桑树上开始见到戴胜鸟。

《通纬·孝经援神契》:“清明后十五日,斗指辰,为谷雨,三月中,言雨生百谷清净明洁也。”《群芳谱》曰:“谷雨,谷得雨而生也。”《月令七十二候集解》则记载:“三月中,自雨水后,土膏脉动,今又雨其谷于水也。

雨读作去声,如雨我公田之雨。盖谷以此时播种,自上而下也。”这时天气温和,雨水明显增多,对谷类作物的生长发育关系很大。

雨水适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗,古代所谓“雨生百谷”,反映了“谷雨”的现代农业气候意义。但雨水过量或严重干旱,则往往造成危害,影响后期产量。谷雨在黄河中下游,不仅指明了它的农业意义,也说明了“春雨贵如油”。

谷雨,顾名思义也就是播谷谷雨的'意思。换句话说,这是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。因为在谷雨时节雨水会增多,大大有利于谷类农作物的生长。谷雨前后是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。

关于谷雨是什么意思,古人曾有“雨生百谷”之说。“清明断雪,谷雨断霜”,气象专家表示,谷雨是春季最后一个节气,谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束,气温开始回升,雨水增多,这时期雨水对谷类作物的生长发育很有作用。越冬作物需要雨水以利返青拔节,春播作物也需要雨水才能播种出苗,雨水大大有利于谷类作物生长,故称“谷雨”。

立夏节气是什么意思

立夏,是一个反映季节变化的节令,立是开始,夏是季节,按照传统认识,这是当年夏季的开始日。一般在公历5月5日或6日。

立夏当天,太阳运行到黄经45度,正午用圭表测日影,影长为古尺四寸三尺六分,相当于今天的1.108米。夜晚观测北斗七星的斗柄,指向巳的位置,也就是东南方向,这个阶段一般在农历四月,又叫巳月、初夏、槐夏、孟夏。

按照气候学的标准,5天平均气温达到22℃才算夏季开始。在黄河中下游地区,立夏时节的候温同气候学标准大致接近,而这一地区正是二十四节气的起源地。由此看来,二十四节气把立夏节这天作为夏季的开始还是符合实际情况的。

立夏分为三候。“初候蝼蝈鸣”,蝼蝈一也叫蛤蟆,是蛙的一种。这时节蛙类动物开始在田间、塘畔鸣叫觅食了。“二候蚯蚓出”,由于地下温度持续升高,蚯蚓由地下爬到地面呼吸新鲜空气了。“三候王瓜生”,王瓜也叫土瓜,这时已开始长大成熟了。清乾隆《新郑一县志》载:“四月,王瓜初生摘售,以相送一谓之进鲜”。从这三候的描述中我们已看到了夏天的景色。

蛙类动物一般活动在有水的地方,尤以水稻田旁、池塘边较为多见。蛙既可食用水中的小生物,又可在稻禾下乘凉,抬头还可以吞食飞行于田间的昆虫,食饱后蛙鼓鸣叫,和着树上昆虫、鸟雀的奏鸣;田间湿润的土地上还时有蚯蚓爬过,野草中已见到野生的王瓜长大成熟,可以采摘食用了。

如果说春是生的季节,那么夏就是长的季节,大地上的动植物都进入了旺盛生长期,全国各地区气温大幅度提高,雨水也明显增多了,南方的早稻已经分蘖,油菜已经结子,将要成熟了。

北方地区的冬小麦也正在扬花灌浆。春播作物大豆、玉米、高粱、谷子、棉花等已相继出苗。农作物生长渐旺,田间管理日益繁忙。“立夏三朝遍地锄”,这时锄地既可给土地松土防止水分蒸发,又可以锄掉田中杂草,因此有农谚说“一天不锄草,三天锄不了”。

谷雨后面是什么节气 3

谷雨是夏季的第一个节气吗

不是,是春天的最后一个节气

谷雨是春季的节气,是春季的最后一个节气,不是夏季的第一个节气。

每年4月19日~21日视太阳到达黄经30°时为谷雨,源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。“清明断雪,谷雨断霜”,作为春季最后一个节气,谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束,气温回升加快,大大有利于谷类农作物的生长。

谷雨后面是什么节气

立夏

立夏,是二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气。立夏交节时间为每年公历5月05-07日,此时北斗星的斗柄指向东南方,大阳黄经达45°。《历书》:“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”立夏,是标示万物进入旺季生长的一个重要节气。立夏后,日照增加,逐渐升温,雷雨增多,农作物进入了茁壮成长阶段。

立夏表示告别春天,是夏天的开始。春生、夏长、秋收、冬藏,时至立夏,万物繁茂。由于我国幅员辽阔、南北跨度大,各地自然节律不一。

立夏时节,我国只有福州到南岭一线以南地区是真正的“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”的夏季;而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季。若按现代气候学(候平均气温)的划分标准,日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始。